杰西卡的项目

• 为教师和学生提供与社区互动的工具
• 每学期组织相关专题讨论会
• 通过我们的合作伙伴提供在线工具和资源，帮助教育工作者
• 培训教师将公民参与学习纳入课程设计.
• 培训学生进行专业研究，并在研讨会期间展示海报.
• 创建一个学术合作社来促进这种教学模式
• 通过基于问题/案例的医疗条件分析进行教学
• 提高对重点条件的认识
• 教育和预防
• 共享资源
• 社区参与
• 主动和服务学习
• 通过研究和合作将概念应用于课堂之外

杰西卡项目的目标是加强学生对科学的学习和兴趣, 技术, 工程, 艺术与数学(STEAM)通过将课程主题与影响当地社区的问题联系起来.

杰西卡的项目重点: 圣. 菲利普学院旨在通过重新设计旧的教学大纲和课程，鼓励教师将公民参与模式纳入他们的课程.

该项目通过研讨会为教职员工提供帮助, 研讨会, 我们的学生组织了一些活动来激励其他人参与社区活动. 通过这个项目, 学生, 教职员工有机会回馈社会, 鼓励学生利用他们的技能对特定主题进行适当的研究，并在研讨会期间展示专业海报.

• SPC杰西卡的项目-项目价值伙伴关系扩大青少年和意外怀孕预防运动
• 持续努力防治可预防的疾病
• 继续对学生、教职员工进行城市园艺培训
• 为社区花园建造太阳能-先生. Craig Overmiller和学生(焊接系)和博士. Saint-Hubbert Michelle-应用电气 & 机械技术
• 科学教科书和实验室设备驱动:给予未使用的书籍和设备第二次生命.
• 申请拨款以寻求资金支持项目
• 向有兴趣的高等院校提供培训，介绍公民参与的最佳做法
• 出席国家会议和讲习班
• 发展与Brackenridge高中(Borrego Carlos)班级的新伙伴关系
• 与FOX TECH高中的高级学习学院建立新的合作伙伴关系
• 加强与 disABILITYsa 通过教育和参与，为社区中最弱势的群体提供帮助

 即将到来的项目:

• 培训及辅导计划
• Pilot study on obesity and other related issues; an intervention on 学生 versus faculty and staff
• 图书馆联络我们的研究学生

• 健康和专业护理系统，圣安东尼奥州立医院
• 保健服务中心/保健中心保健和保健诊所
• 全国精神疾病联盟(NAMI) - SA分会 
• 清晰儿童辅导中心
• 促进社区健康研究中心(ReACH)在UT健康
• 德州大学健康中心的BeWell诊所
• 克罗恩病 & 美国结肠炎基金会
• 女孩的公司.
• 强力面包店-苏珊娜帕克，杰西卡的项目营养学家
• 圣安东尼奥大都会诊所:项目价值
• 圣安东尼奥食品银行
• 斯通家
• 德克萨斯州的脊柱裂
• 圣安东尼奥糖尿病基金会
• 牵牛花牧场
• 萨顿橡树的公园
• 布莱肯瑞吉HS
• 福克斯科技公司
• 拉维尼亚高中
• 儿童收容所
• BAEBSAFE
• 德州的健康未来
• 帕西人儿科
• Hope4Minds
• 德州脑损伤联盟
• SENCER-ISE
• disABILITYsa
• PPFA基金会
• 慧俪轻体北美公司

程控海报 & 口头报告

NCSU海报 >>

这是一个很棒的网站，涵盖了从制作海报到展示海报的所有方面. 它还提供了几个示例，并对每个示例进行了评论. 最后, 它有一个快速参考页面，提供了成功的海报演示的有用提示.

口头报告

KUMC预科 >>

这个网站被美国国立卫生研究院引用，在设计口头陈述时非常有用. 它涉及科学演讲的各个方面，从计划和准备到练习和呈现. 它简单易懂，并提供了如何准备问答环节的有用提示.

文献资源  

科学海报:提示，意义，设计，模板和展示 >>

本文档提供了设计海报展示的技巧和指南. 它还讨论了海报展示的重要性，并包括一个部分给出了如何成功展示的建议.

口头报告:技巧、意义、设计、指导 & 演讲 >>

本文件提供设计口头陈述的技巧和指引. 它还讨论了口头陈述的重要性，并包括了一个部分，给出了如何成功陈述的建议.

• 专业海报指引(pdf) >>

• 项目海报模板(ppt) >>

• 客人的声音 (夫人. Sutton speaks) >>